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Curso de Monitor de Tiempo Libre

El curso de monitor/a  permite al alumno/a obtener el diploma de monitor/a de tiempo libre y se orienta a la formación de personas jóvenes capaces de realizar actividades socioculturales específicas para la infancia y la juventud, tanto en el tiempo libre como en la naturaleza.
Precio
El precio original era: 499€.El precio actual es: 350€. PRECIO TOTAL
Duración
310 horas (presencial + online)
Admisión
Matrícula abierta
Fechas
Navidad Arganda - Entresemana Madrid - Semana Santa Alcorcón
Capacidad
20 personas
Curso de Monitor de Tiempo Libre

Requisitos de inscripción

Requisitos:
  • Fotografía tamaño carnet.
  • Edad mínima tener como mínimo 17 años al iniciar el curso y que hayan cumplido los 18 antes de la finalización del mismo.
  • Tener el título ESO, equivalente o superior.
  • Fotocopia DNI / NIE / PAS
  • Aceptación de las normas del curso.

Modalidad del curso

Semipresencial: 50 horas de teleformación (acceso libre las 24 horas), 100 horas presenciales y 160 horas de prácticas (total 310 horas).

Calendario por sede

Inscripción abierta
  • Centro: Colegio Malvar
  • Dirección: C/ Comprensión, nº 16 – Arganda del Rey
  • Convocatoria: Intensivo de Navidad
  • Fechas presenciales: 19, 20 de diciembre, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 23, 24, 30 de enero, 6, 7 y 13 de febrero.
  • Horario: 10.00 a 15.00 h
  • Salida fin de semana a entorno natural: 16 y 17 de enero
  • Fase online: 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30 y 31 de diciembre de 2026 (acceso las 24 horas para completar los contenidos).
  • Precio total: 350 €
  • Plazas: Limitadas a 20 alumnos
*El curso esta autorizado por  la Comunidad de Madrid.  

Temario

Contenidos de la fase Teórica-Práctica

150 horas (50 horas online y 100 horas presenciales)
  1. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL. (60 HORAS).1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud.3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre6. Estrategias y métodos de educación para la salud PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL. (30 HORAS). 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre. 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal. 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE. (60 HORAS) 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad 3. Técnicas pedagógicas del juego 4. Técnicas de educación ambiental. 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad

Contenidos de la fase de Prácticas

(160 horas)
En este curso aprenderás a planificar y animar actividades de tiempo libre para niños, niñas y jóvenes, utilizando técnicas dinámicas y recursos educativos. También conocerás cómo trabajar con grupos y qué normativa se aplica en este ámbito. Al terminar, podrás crear actividades divertidas y educativas que fomenten la participación y los valores. FASE PRÁCTICA
  • Que sea un proyecto educativo
  • Uno o varios grupos infantiles o juveniles estables de al menos 10 personas (5 en caso de personas con discapacidad y/o en dificultad social)
  • Equipo estable
Podrás iniciar las prácticas una vez superada la fase teórica o antes si cumples los siguiente criterios:
  • Haber cursado 2/3 de los contenidos, o 1/3 si tanto la fase teórica como la práctica tienen una duración de al menos cuatro meses
  • Haber cursado los contenidos considerados obligatorios en la orden
  • Contar con evaluación favorable del coordinador del curso
Como hemos dicho tienes que realizar 160 h de prácticas, el cómputo será el siguiente:
  • 10 HORAS/DÍA en actividades sin pernocta
  • 14 HORAS/DÍA en actividades con pernocta
PLAZO DE REALIZACIÓN: 18 MESES desde la finalización de la fase teórica Esto es importante: cerciórate de que tu coordinador de la entidad de prácticas está en posesión del diploma CTL o equivalente. Nosotros de ayudaremos a resolver las dudas que te surjan en este sentido El proceso para la realización de las prácticas constaría de las siguientes fases: • Elaborar un único proyecto de prácticas que será entregado en la escuela antes del comienzo de las prácticas. • Participar en las actividades de ocio educativo, formando parte activa del equipo de trabajo donde se incorpore. Para ello, promoverá actividades y participará en su diseño poniéndolas en práctica de manera supervisada. • Aplicar los conocimientos, habilidades y técnicas aprendidas en la fase teórica. • Mantener comunicación con el tutor de la entidad de prácticas y con la persona encargada de la coordinación de las prácticas de la escuela. • Elaborar una memoria de las prácticas realizadas. *El alumnado deberá entregar en la escuela la memoria de las prácticas realizadas en el plazo máximo de tres meses desde la finalización de las prácticas. • Para la evaluación de la fase práctica será imprescindible que el alumnado haya asistido al total de las horas establecidas para esta fase y tener una evaluación por parte del coordinador/a de prácticas como apto/a • Para participar en actividades que impliquen contacto habitual con menores, será necesario aportar certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales de no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, trata o explotación de menores, según lo dispuesto en el artículo 57.1 de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia El alumnado dispone de 18 meses desde que finaliza la fase teórico práctica para completar el proceso de prácticas descrito. Las prácticas no están incluidas, ARPA4 dispone de convenios con centros para realizar las prácticas, en caso de que al alumno/a no le interese ninguno de los centros del convenio, se ofrece asesoramiento para conseguir un centro de prácticas. Enseñanzas que no conducen a la obtención de un título con valor oficial Las enseñanzas con carácter oficial se entienden que son las reguladas por el sistema educativo español (Bachillerato, FP, enseñanzas universitarias…)

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